EŞİT VE ADİL Sosyal Yaşam
Mevcut Durum:
Adalar İstanbul’un en özel ilçelerinden biridir. Geçimini ve hayatını İstanbul Adalarına bağlayan insanlar, diğer ilçelerden farklı olan bu ilçede Adalı kimliği kazanmışlardır. Bu kimlik, Adalar’da sosyal yaşam öğeleri ile birlikte geçmişten günümüze farklılığını ve özgünlüğünü fiziki ve beşeri özellikleri ile uyumlu bir biçimde hep korumuştur.
Sorunlar:
Adalar’da yaşam kalitesinin önemli bileşenlerinden olan sağlık, eğitim ve kültür gibi kamusal ihtiyaçlara yönelik hizmetlerin yetersiz olduğu görülmektedir. Özellikle sağlık alanında acil müdahaleye de imkân verebilecek yeterli donanım ve personele sahip sağlık tesislerinin bölgede yer almaması önemli bir sorun teşkil etmektedir. Adalar’da gençlere yönelik eğitim olanaklarının yetersiz olması ve sosyal ve kültürel tesislerin eksikliği sosyal yaşamı olumsuz etkileyen diğer konulardan biridir. Aynı zamanda Adalar’ın kimlik öğelerinden olan bazı kamusal yapılar ve alanların işlevselliğini yitirmiş olması, hem yaşamı hem Ada ekonomisi üzerinde olumsuz etkiye neden olmuştur.
Adalar’da açık ve kapalı kamusal alana duyulan ihtiyaç ve sosyal – kültürel faaliyetlerin geliştirilmesi gerekliliği belirgin olarak görülmektedir. Adada atıl durumda bulunan özellikli alanlarda Ada halkının sosyal-kültürel ve sportif faaliyetlerini gerçekleştirebilecekleri konser-dans-eğlence alanı, kapalı basket ve futbol sahası, yaş gruplarına göre tekdüze olmayan, yeni ve yaratıcı düzenlemelerin yapıldığı çocuk parkları, kütüphane, toplantı salonu, çocuklu ailelerin çocuklarıyla birlikte vakit geçirebileceği kapalı mekanlar dinlenme ve sergi alanları, sinema, açık hava sineması ve tiyatro vb. oluşturulması gerektiği talepler içerisinde yer almıştır. Ayrıca Adalılar, farklı yaş gruplarından tüm kesimlere yönelik, kapsayıcı bir toplum merkezinin kurularak; mesleki ve sanatsal konularda eğitim ve kurs faaliyetlerin verilmesini talep etmektedirler. Acil ihtiyaçlar için geçici ve çözümlerin üretilmesi istenmiştir.
Adalar’ın evcil hayvanlarının bakımı ve sağlığı için veteriner hizmetlerinde yetersizlikler olduğuna dair sorunlar belirtilmiştir. Bunun yanında, atların yaşamı ve geleceğine ilişkin tedirginlikler dile getirilmiştir. Adalar’da atların yaşamının devam etmesi konusunda iki farklı görüşün öne çıktığı görülmektedir. Birincisi hayvan hakları bağlamında atların herhangi bir insan faaliyetine koşulmaması gerektiğini savunan ve bu nedenle faytonların kaldırılmasını destekleyen görüş; ikincisi de atların güçleri ve beceriyle örtüşen faaliyetlerde kullanılmalarının onların sağlıklı ve mutlu bir yaşama sahip olmasını kolaylaştıracağı ve bunun aynı zamanda insan yaşamını manevi olarak zenginleştirdiğini savunan görüştür. Bu iki görüşün ortaklaştığı nokta, iki grubun da atların sağlıklı ve mutlu yaşamasını istemesi; sağlıklarını bozan, fiziksel ve ruhsal olarak hastalanmalarına neden olan çalışma koşullarına maruz bırakılmalarını istememeleridir. Ortaklaşamadıkları konu ise, ne şekilde mutlu ve sağlıklı olabilecekleri, insan faaliyetlerinde kullanılmalarının sağlık ve mutluluklarına olan etkisidir. Bunlara ek olarak, ilk gruptakilerin görüşlerinin çeşitlilik gösterdiği söylenebilir. Bazılarının atların çalıştırılmasına kategorik olarak etik bir itirazı bulunurken, bazılarının kontrollü ve az miktarda çalışmalarının atların sağlığı ve mutluluğuna engel oluşturmayabileceğini düşündüğü ancak bunun denetiminin yapılamayağı, kötüye kullanımın engellenemeyeceği endişesiyle atların çalıştırılmalarına izin verilmemesi gerektiğini savundukları görülmektedir.
Beklenti ve Talepler:
Sosyal yaşamın insanlar ev ölçeğinden başlayarak sokak, mahalle ve ada ölçeğinde ele alınması, bahçe kültürü, sokak ve mahalle ilişkileri, gündelik hayat, sayfiye yaşamı, yavaş yaşam biçimi gibi özelliklerinin göz önünde bulundurulması talep edilmektedir. Adalar’da insanlar, hayvanlar, bitkiler ve tüm canlıların uyum içinde yaşadığı ve bu yaşam biçiminin koruması beklenmektedir.
Adalar’da kalan atlar konusundaki talepse, İBB’nin atların bulundukları adada, yeterli padok alanına sahip sağlıklı ve modern ahırlarda yaşamlarını sağlıklı bir şekilde devam ettirmesine destek olmasıdır. Bunun için İBB’nin Orman Müdürlüğü’nden ahır olarak kullanmak üzere kiraladığı alanları elinde tutması ve bunun için yıkılan ahırlar yerine ivedilikle yeni modern ahırlar yapması talep edilmektedir. Bu beklenti, hem atların bakımını üstlenen kişilerle atlar arasında kurulan derin bağların, hem tarihi bir dokunun daha sembolik bir ölçekte devamlılığını ve hem de atlar ve faytonculukla gönül bağı kurmuş adalılara atlarla temas etme alanı sağlaması açısından önemli görülmektedir.
Riskler:
Sosyal Yaşam teması üzerinde Ada halkının kamusal ihtiyaçlarına yönelik hizmetlerin sunumunda yaşanan sorunlar öne çıkmaktadır. Bu alanlarda yaşanan yetersizlikler yaşam kalitesini olumsuz etkilemektedir.
*Sosyal Yaşam Olanaklarına Yönelik Hizmetlerin Tüm Sosyal Grupları Kapsayacak Şekilde Geliştirilmemesi ve Sunulmaması
- Yaz / kış nüfus farkı ve buna bağlı donatı ve altyapı yetersizliklerine çözüm getirilmemesi
- Adalar’a özgü sosyal yaşam / sayfiye hayatının günübirlik turizm baskısı ile bozulması gibi konular Sosyal Yaşam konusunda karşılaşılabilecek diğer risk başlıkları olarak belirlenmiştir.
SAHA ETKİNLİKLERİNİN Sonuçları
Adalar İlçesi Strateji Belgesi ve Koruma Amaçlı Nazım İmar Planı Katılımcı Planlama Süreci kapsamında Müdürlüğümüzce Temmuz-Ekim 2020 tarihleri arasında saha etkinlikleri düzenlenmiş ve katılım masaları, ada yürüyüşleri, odak grup toplantıları ve tematik toplantılar sonucunda Adalar’ın sosyal yaşamı ile ilgili sorunlar, ihtiyaçlar ve talepler belirlenmiştir. Adalar ilçesinin sosyal yaşam açıdan sorun ve ihtiyaçları aşağıda listelenmiştir:
Sağlık;
- Sağlık alanlarının, sağlık personelinin ve sağlık ekipmanlarının eksikliği,
- Kışın adayı cazip hale getirmek için sağlık ocağı yapılması,
- Sanatoryumun hastane işleviyle tekrar hizmete açılması,
- Ada hastanesinin daha donanımlı hale getirilmesi,
- Sanatoryum binasının pandemi hastanesi olarak yeniden açılması talebi,
- Sanatoryumun akıl ve ruh sağlığı hastanesi olarak kullanılması önerisi,
- Göz ve diş gibi uzmanlıkları olan doktor talebi,
Eğitim;
- Kütüphane ve atölye talebi,
- Eğitim imkanlarının yetersiz oluşu,
- Kınalıada camideki kütüphanenin ticaret alanı olarak kullanılmasının önlenmesi ve aslına uygun kullanılması talebi,
- Yayıncıların felsefe, psikanaliz kütüphanesi yapılması yönündeki talebi,
- Deniz Lisesinde tekrar öğretime başlanması,
- Çam Limanında bulunan maden ocaklarından çıkarılan bakırlarla ilgili İSMEK tarafından eğitimlerin verilmesi,
- Ruhban okulunun tüm insanları birleştirecek bir insanlık okulu olarak kullanılması önerisi,
- Taş, ahşap, metal eğitim atölyelerinin uzman ekiplerce kurulması ve bu vesileyle adalarda eğitilmiş istihdamın yaratılması,
- Burgazada ve Kınalıada’da ciddi eğitim sıkıntısının olduğu belirtildi. Ailelerin çocuklarını kendi adalarında okula göndermek istedikleri ancak Kınalıada ve Burgazada’da çocuk sayısının 20 olmasından dolayı eğitim kalitesinin yeterli olamayacağı, Heybeliada ve Büyükada’daki okulların hem olanaklarının çok daha geniş olduğu hem de sundukları eğitimin daha nitelikli olduğu belirtilerek bu adalardaki çocukların akranlarıyla eğitim almasının daha faydalı olacağı ve taşımalı eğitimin düşünülmesi gerektiği ifade edildi. Büyükada’daki ilköğretim okulunun özel okul seviyesinde nitelikli eğitim hizmeti sunduğu; sanat, keman, çello, viyola, futbol gibi dersleri sunduğu, öğretmen yeterliliğinin çok yüksek olduğu, Burgazada ve Kınalıada öğrencilerinin de bu imkanlardan faydalanması talebi,
- Kapsayıcı bir toplum merkezinin şart olduğu, eğitim ve kurs faaliyetlerin yer aldığı bir birim oluşturulması gerektiği,
- Adada yaşayan çok fazla akademisyenin olduğu ve bilgilerini gönüllü olarak aktarmak istedikleri ancak bunu yapabilecekleri bir mekanın olmaması,
- İnsanların ücretsiz eğitim alabilecekleri yeterli bir mekanın olmadığı, İSMEK’in çok sınırlı bir hizmet vermesi,
- Büyükada Gönüllü Evinin çok iyi hizmet veren, iyi koşullar sunan bir merkez olduğu, çok iyi derslerin verildiği ancak kapatıldığı,
- Adalar’da İlkokul ve ortaokul dönemindeki toplam 300 çocuk için eğitim ve sosyal imkanların iyileştirilmesi,
Sosyal Kültürel İhtiyaçlar;
- Adadaki atıl alanlarda sosyal-kültürel faaliyet yapılabilecek açık hava sineması, toplantı alanları vb. oluşturulması,
- Kültürel etkinliklerin düzenlenmesi,
- Kültürel faaliyetlerin arttırılması talebi,
- Taş Mektebin yeniden sosyal tesis olarak kullanılması talebi,
- İskelenin üzerindeki kültür merkezinin yeniden açılması talebi
- Kültür merkezi talebi,
- Sinema talebi,
- Yaşlılar için yaşam evi yapılması talebi,
- Adalarda kültür sanat ve kongre merkezi talebi, uluslararası bilimsel kongrelerin yapılabileceği alan talebi,
- Kamusal alan, tiyatro ve konferans salonu ihtiyacı olduğu,
- Büyükada’da bulunan köşklerden birinin restore edilerek kültür merkezi olarak kullanılabileceği önerisi,
- Hüseyin Rahmi Gürpınar Lisesinin bir konferans salonu olduğu ama kamu kurumu olduğundan esnek kullanıma açık olmaması,
- İDO iskelesinin kapalı alanı olduğu, boş durduğu, kışın kültürel alan olarak değerlendirilmesi,
- Şehir Hatlarının üst katının İBB için Beltur olarak kullanılması talebi,
- Adalar belediye nikah salonunun bulunduğu ama çok küçük ve kötü durumda olduğu, adaya yakışmaması,
Gençler ve Çocuklar;
- Gençlere yönelik spor tesisi ve basket sahası gerekliliği,
- Gençler için aktivite alanları olmamasından dolayı gençlik merkezi yapılması,
- Gençler ve çocuklar için spor alanı eksikliği, bu ihtiyaçlar için ana karaya gitmenin verimsiz oluşu,
- Cesaret Derneği 16 yaştan küçük 15 kız çocuğunun basket öğrenmelerini organize ettiklerini, kışın antrenman için kapalı spor salonu talebi,
- Gençlerin kültürel etkinlik yapabileceği mekanların bulunmamasına yönelik şikayetler,
- Fayton meydanının gençlere yönelik bir meydan olması talebi,
- Çocuk parkı eksikliği,
- Çocuklu gençliği, çocuklu orta yaşlıları adada tutabilmek için çocuklara yönelik oyun merkezi gibi açık alanda bir yere ihtiyaç duyulması,
- Haftada 1-2 gün çocukların toplanabileceği, oyuncakları olan, çocuk bakıcılarının bulunduğu bir yer olması, oyun etkinliği yapılması,
- Barış İçin Müzik Vakfı tarafından yürütülen Adalar Çocuk Orkestrası’nda 80-90 çocuğun aktif olduğu, çok ciddi bir başarı sergiledikleri, bu etkinliğin adalı çocuklar için şehre açılma kapısı işlevi de gördüğü, desteklerin verilmesi,
Engelli Bireyler;
- Elektrikli otobüslerin tekerlekli sandalyeli engelli vatandaşları taşımaya uygun olmadığına yönelik eleştiriler,
- Engelli vatandaşlara yönelik düzenlemelerin yapılması talebi,
Sokak Hayvanları;
- Adada veterinerlik hizmetlerinin ve veteriner sayısının yetersiz olması,
- Sokak hayvanlarının denetlenmesi talebi,
- Hayvanlarla ilgili hizmet bulunması talebi,
Kıyı Kullanımı;
- Plajlarda altyapı eksikliği, görüntü kirliliği, şezlong fazlalığı, plajlarda sosyal mesafe kurallarına uyulmaması ve giriş ücretlerinin yüksek olması, şezlongların yoğunluğundan ve işletmelerden dolayı Adalıların plajları rahatça kullanamaması,
- Sahil yolunun işgal edilmesi, kıyıdaki restoranlar ve ziyaretçilerden kaynaklı güvenlik sorunu, kıyıda güvenlik şeridi oluşturulması talebi, iskele kirliliğinden kaynaklı denize girecek yer bulamamaları,
- Daha çok yerde ücretsiz plaj olması,
Diğer;
-
- İBB tarafından Burgazada haritası dağıtılması,
- Güvenlik açığı olması, kolluk kuvvetlerinin personelinin yetersiz kalması, dönemlik takviye önerisi ve Adada çeteleşmenin engellenmesi,
- Çarşıdaki zincir marketlerin kullandıkları forklift ve diğer araçların ada ruhunu bozması,
- Gıda hizmeti veren işletmelerin kontrol edilerek restoran, pazar ve marketlerde fiyat kontrolünün yapılması, İHE büfesi açılması,
- Öğretmen ve doktorların adayı tercih etmeleri için lojman önerisi,
- Adada atıl biçimde kalmış bir bakım evinin bulunduğu ve düzenlenmesi gerektiğine ilişkin talep,
- Çöp toplayacak eleman sayısının yetersiz oluşu,
- Adalardaki dezavantajlı bireylerin tespit edilerek istihdam ve sosyal hizmetler ile ilgili çalışmaların yapılması.
Çalışma Grubu Toplantısı
Analizler
Analizler bilgilendirme amaçlıdır ve yapıldığı tarihte geçerlidir. Analiz çalışmaları devam etmektedir.
Tematik Toplantı Sunumu
Fotoğraflar
